Tufts: Chinese Translation
塔夫茨大学文理学院概况
文理学院（School of Arts and Sciences）是塔夫茨大学规模最大的学院，通过思维和艺术的碰撞与素质教育之传统，致力于为全体学生打造终身学习的基础。
本院除在本科层次办学之外，还包含塔夫茨大学美术馆学校（SMFA at Tufts）与文理研究生院（GSAS） 。
本院的素质教育以动态学习和学术研究为核心，涵盖70余个广泛而全面的本科项目和60余个研究生项目，通过注重动态学习以及师生合作构建新知识。塔夫茨的学生在自主学习概念的领导下，将会成为各行各业的权威人士与全球社区的领军者。
学院历史
1854年：文理学院作为塔夫茨学院成立，成立之初共有四位教授和七名学生。
1909年：文理研究生院成立。
2016年：波士顿美术馆学校正式成为塔夫茨大学文理学院下辖校区之一。
地理位置
文理学院与文理研究生院位于塔夫茨大学梅德福/萨默维尔校区，距离波士顿市区五英里（约八公里）。波士顿是一座充满历史古迹、文化资源和人文气息的大都市，美术馆学校校区也恰恰位于波士顿城中的芬威区。除搭乘塔夫茨提供的接驳车外，学生还可通过公交系统与计程车在两个校区间穿梭。
学院院长
塔夫茨大学文理学院院长为詹姆斯·M·格拉泽（James M. Glaser）。
师资力量
截至2018年秋季，本院共有全职教授447名与兼职教授230名。
2018财年校内联邦拨款研究：1.393亿美元。
竞技体育
30支新英格兰小学院体育联盟（NESCAC）校队
25个竞技体育社团和10支校内体育队伍
2018-2019学年度，塔夫茨校队荣获利菲尔德体育公司三级院校“总监杯”第七名，连续第八年荣获“总监杯”前十名
2018年，男子足球队在五个季度内第三次荣获国家大学体育协会比赛冠军
2018年，曲棍球队荣获国家大学体育协会比赛亚军
2019年，女子袋棍球队首次荣获国家大学体育协会比赛前四名
2019年，男子袋棍球队在十年内第九次荣获新英格兰小学院体育联盟比赛冠军
学生活动
本院共有300余个学生组织和荣誉社团。
研究领域
本院热门专业包括生物学、社区健康、计算机科学、经济学、英语文学、国际关系学、政治科学、心理学等。
塔夫茨大学在十个国家设有留学项目，并在法国塔卢瓦尔市设有分校区。
学位授予（2018学年）
文理学院（本科）：1182名毕业生
文理研究生院：294个硕士学位、13个教育专业学位、55个博士学位和66个职业证书。
文理学院
塔夫茨大学文理学院是本校规模最大的本科生院，致力于提供素质教育（又称“博雅教育”，Liberal Arts Education），我们的使命是为学生奠定的终身学习的基础。
文理学院拥有大约4500名本科生并提供一百余门专业（Majors）和辅修专业（Minors）。超过三分之一的学生修双专业，近半数学生拥有一门辅修专业。
素质教育的优势在于让学生有机会任意探索他们在高中时期未能开拓的科目与感兴趣的领域，多数学生会在大一学年第二学期申报专业和辅修专业。专业的可选范围非常广泛，包括人类学、生物学、物理学、社会学等。本科毕业后，学生可在塔夫茨大学或其他高等教育机构获得研究生学位。
塔夫茨大学的本科毕业要求包括十门素质教育分项要求课（Distribution Requirements），这十门课程会根据学生选择的专业而改变。学生除需完成每门专业通常包含的10至15门课程，还需在艺术（Arts）、人文（Humanities）、自然科学（Natural Sciences）、社会科学（Natural Sciences）和数学（Mathematics）五个素质教育分项内各选择两门课程。这十门课程将构成素质教育的基础，鼓励学生探索不同的学科。
塔夫茨大学的另一个目标是打造国际公民，因此学生需要完成六门外语课和一门世界文化课，从而加深对全球文明的理解和共情。我们坚信国际公民将会成为未来世界上更具创造性的问题解决者。
不同领域的课程让学生拥有创造性质询与思考的能力，帮助学生建立全新的看待问题的角度。塔夫茨大学的师生通过共同设计项目、课题研究和课堂讨论等方式相互启发和学习。
“高感触”的工程教育
塔夫茨大学工程学院的十六个专业专为善于合作并擅长跨学科思考的建设者打造，加入这个动态的未来工程师群体意味着亲自动手，在实践中学习知识。我们的工程师们绝不单打独斗，因此本校非常重视团结合作与跨专业交流。我们同时坚信多元化的问题解决方案，而你将在你的塔夫茨旅程中获取解决困难的各类技能。
塔夫茨工程学院标志性的“高感触”教育将贯彻你的整个大一学年第一学期，包括一门非技术性、以项目和动手实践为核心的工程课，发展你的团队协作能力并加深你对工程设计过程的理解。往年的此类课程包括工程音乐与艺术（The Music & Art of Engineering），简易机器人技术（ Simple Robotics），环境变化工程学（ Climate Change Engineering），危机工程学（Engineering in Crises）和生物力学（Biomechanics），往届的大一学生在这些课程中设计了教育工具、全自动鬼屋、抗震建筑模型等实用又有趣的工程项目。
第一学期过后，高感触、以项目为核心的教育还将贯穿你的整个塔夫茨旅程：生物医学工程系的学生还将设计医疗设备原型机，化学生物工程的学生还将设计过程控制方案。通过项目来学习是塔夫茨大学工程学院的核心教育理念。
学术研究与创意空间
塔夫茨学生最早可以从大一学年开始参与学术研究。塔夫茨大学的研究专注于本科生，教授们也非常欢迎学生们的参与。在布雷实验室（Bray Laboratories）、哈利根楼（Halligan Hall）、科技中心（Science & Technology Center）和科学工程综合楼（Science & Engineering Complex）均有大量实验空间，随时有师生共同探索工程的奥秘，例如安德鲁·拉姆斯伯格教授（Prof. Andrew Ramsburg）团队的地下水整治项目、艾斯·阿萨特金教授（Prof. Ayse Asatekin）团队的自净滤水膜项目和塞吉奥·范提尼教授（Prof. Sergio Fantini）团队的成像技术项目。师生通过合作，一起攻克人体健康、可持续发展、人机交互等方面的难关。如果你想更上一层楼，开展自己的研究，工程学院的教授会帮你找到合适的项目，而塔夫茨暑期学者项目（Tufts Summer Scholars Program）则会提供时长为十个星期的研究资金。
动手能力强的同学千万不能错过科学工程综合楼内新开放的诺罗普制作、分析、模拟与测试设施（Nolop Fabrication, Analysis, Simulation, and Testing Facility, FAST），自由放飞你的创造力。该设施拥有3D打印机、激光切割机和各类相关工具，能帮助学生快速制作项目原型并与其他同学共同学习工作。
文理与工程的完美结合
塔夫茨大学工程学院与文理学院极高的相互联动性是我们引以为傲的特色之一，作为塔夫茨的工科生，你的学术生活也将和文理学院紧密相关，有良心的工程师总会关注他们的作品能为社会带来的影响。工程学院和文理学院的学生们住在相同的宿舍，在相同的食堂进餐，参加相同的课外活动，甚至选择许多相同的课程。塔夫茨工程学院的学生可充分利用文理学院和美术馆学院的资源，高感触的教育模式也延伸至陶瓷，造纸和焊接工作室，供工科生们探索各种艺术技巧来提高他们的工程设计水平。
在数学和科学入门课，你将会认识来自各个学术背景的同学，为课堂带来多元化的观点。无论你选择什么工程专业，我们都衷心希望文理教育能为你的塔夫茨旅程带来显著影响。
若想访问塔夫茨美术馆学校官方网站，请点击此处。
若想了解更多关于塔夫茨美术馆学校的信息并与我们联系，请参加Bessie Week相关活动。
跨学科的艺术教育
塔夫茨美术馆学校的艺术学士项目由艺术家打造并为艺术家服务，艺术教育的创新性在世界上名列前茅。跨学科的工作室型课程表完全受学生掌控——你的学术路线将由你自己决定。我们会鼓励你挑战自我，在从未尝试过的艺术媒介中遨游。本校的所有教授均为艺术从业人员，他们会带领你培育自己的艺术观点与声音。正是因为我们独特的教育与艺术理念，本校的毕业生在艺术界披荆斩棘，开拓属于自己的全新领域。与此同时，塔夫茨美术馆学校的教育还将培养你的战略性思维、专业技能和概念理解能力，使你为不断变化的世界做好准备，
塔夫茨美术馆学校的初衷就是以前所未有的方式挑战你，而你的所有付出都将是值得的。这就是我们对高等教育的理解。欢迎你成为我们的一员，通过自己独立的精神和富有创意的表达方式，与塔夫茨美术馆学校一起破浪前行。
波士顿美术馆
作为塔夫茨美术馆学校的学生，你将可以随时参观北美洲第二大的艺术珍藏博物馆——波士顿美术馆。本校的芬威校区位于波士顿美术馆边，因此学生可以近距离与大师作品互动。塔夫茨美术馆学校最初正由波士顿美术馆教育部门在1876年创立，百年来培养了无数的艺术家并大力推动了公众对艺术运动的参与。
时至今日，塔夫茨美术馆学校与波士顿美术馆的合作愈发紧密。本校学生可参与美术馆举办的学生作品展览会，而且作为本校毕业生，你将有机会申请塔夫茨美术馆学校旅游奖学金（SMFA Traveling Fellowship）并在世界各地旅游、探索和研究。本奖学金获得者包括南·戈丁（Nan Goldin）、艾伦·加拉格尔（Ellen Gallagher）、奥玛·法斯特（Omar Fast）、道格·斯塔恩和麦克·斯塔恩（Doug and Mike Starn）、贡萨洛·弗恩迈尔（Gonzalo Fuenmayor）、肖恩·汤利（Sean Townley）、丹妮拉·里维拉（Daniela Rivera）和玛雅·林奇（Maia Lynch）。我们非常期待本届奖学金获得者为我们带来的惊喜，包括数名艺术学士项目与五年艺术学与文学双学位项目的研究生。今年秋季，其中一名艺术家将有机会在波士顿美术馆举办个人展览。
两个校区
本校学生不仅可获得塔夫茨梅德福校区提供的学术及课外活动支持，还可充分利用塔夫茨美术馆学校芬威校区的资源，包括视觉艺术工作室等相关设施。芬威校区的师生均为业界艺术家，时刻紧跟在视觉艺术领域的前沿。通过校内的访问艺术家、讲师以及专业和学生作品展览，学生能与现代艺术进行深度交流。师生除了通过课程建立联系，还可参加美术馆学校感恩节（SMFA Thanksgiving）与图书馆之声（Library Sounds）等活动，并有机会一同坐车参观纽约市多个美术馆与麻省当代艺术馆（MASS MoCA），帮助学生拓展共同兴趣，加深与艺术的关系。同时，美术馆学校的教职员工每时每刻都在学术辅导、心理咨询、财政辅助、教务运行和视觉艺术就业服务等方面支持着学生。塔夫茨大学的接驳车每日都在两个校区间多次往返，帮助学生全面利用两地提供的所有资源。